| dc.description.abstract | Nos dias atuais, os meios de informação e comunicação estão cada vez
mais flexíveis. A internet proporciona uma rápida busca de conhecimento em
diversas fontes, o que antes só era possível por meio de livros. As vídeo-aulas são
recursos multimídia e audiovisual, em que as informações transmitidas podem ser
ouvidas e visualizadas, facilitando assim, a compreensão. Este trabalho tem como
objetivo apresentar a metodologia utilizada pelo nosso grupo, para a elaboração de
vídeo-aulas; mais precisamente, pretende-se demostrar como é possível o uso de
materiais acessíveis e de baixo custo para criação de vídeos com qualidade. Todos
os materiais utilizados para a montagem do “estúdio de gravação” são encontrados
em lojas convencionais e são eles: papel alumínio, canos PVC, fio elétrico, papelão,
cola-quente, pano de tecido, lâmpadas, lápis coloridos e folhas. Microfones e
câmeras podem ser facilmente substituídos por celulares. Os refletores utilizados
foram construídos com canos de PVC, papelão, papel alumínio, fios e lâmpadas,
que podem ser de led ou incandescentes. O fundo do vídeo é construído sob um
pano de tecido da cor verde, para a posterior inclusão de animações. Esse pano tem
2 x 4m, podendo variar o tamanho. Além da gravação do apresentador, pode-se
utilizar ilustrações e esquemas, pré-preparados em folhas de papel sulfite e com
lápis de cores. A criação de um “estúdio de gravação” de baixo custo se mostrou
efetivo e possibilitou a confecção de um vídeo piloto cuja captação, tanto de áudio e
imagem, foram de boa qualidade. Ressalta-se que parte do material a ser utilizado
pode ser conseguido por meio de reciclagem. Assim, a disseminação do
conhecimento acadêmico, por meio de vídeo-aulas, torna-se uma ferramenta
importante e possível de ser executada por qualquer instituição | pt_BR |
