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dc.contributor.authorOliveira, Evandro Sozo de
dc.contributor.authorCiani, Andréia Büttner
dc.contributor.authorAntunes, Francieli Agostinetto
dc.date.accessioned2018-01-29T15:35:26Z
dc.date.available2018-01-29T15:35:26Z
dc.date.issued2014-10
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttp://dspace.unila.edu.br/123456789/3263
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho é uma breve análise da produção escrita de alunos do Ensino Fundamental de uma escola da cidade de Cascavel. A questão se constitui em um item da Prova internacional de Avaliação de estudantes – PISA, aferição de 2003. Utilizamos este item como forma de colher informações dos alunos a fim de identificar contextos possíveis para a aprendizagem de matemática, uma vez que trabalharíamos com alguns destes estudantes em contra turno. A análise de suas produções escritas seria utilizada para nortear nosso trabalho futuro com elespt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - ensino de matemáticapt_BR
dc.subjectEspanholpt_BR
dc.titleUm olhar sobre a produção escrita de alguns alunos em uma questão de matemáticapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR


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