| dc.description.abstract | Este trabalho está concentrado na área da educação no desenvolvimento do projeto PIBID,
que tem como objetivo, propiciar uma melhor formação dos acadêmicos do ensino superior em
licenciatura, neste trabalho o objetivo central é descrever a experiência de um bolsista do PIBID, do
subprojeto Pedagogia, em sua primeira regência em sala de aula, onde deveria colocar seu
planejamento, aprendizado teórico, em prática. A regência foi desenvolvida através de um projeto de
conscientização e preservação da vida no trânsito, em uma turma de 2° ano do Ensino Fundamental I,
onde foram trabalhadas com os alunos as leis, placas, atitudes que devemos tomar no trânsito, sendo
motoristas e pedestres entre outras experiências adquiridas posteriormente. Os objetivos propostos
foram alcançados, percebendo uma satisfatória compreensão e desenvolvimento dos conhecimentos
sobre o assunto por parte dos alunos, principalmente uma grande contribuição para formação do
professor em sala de aula | pt_BR |
