ATE Foz: Proposta de Aplicativo para Aprender Espanhol Enfocado ao Setor Turístico de Foz do Iguaçu
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Data
2022
Autores
Tavares, Silvia
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Resumo
Este presente trabalho busca elaborar e apresentar um aplicativo (para smartphones que
utilizam o sistema operacional Android) de ensino de espanhol para trabalhadores do
setor de turismo da cidade de Foz do Iguaçu a partir de uma perspectiva translingue.
Primeiramente serão apresentados os conceitos de gamificação e aplicativos de línguas
que se encontram disponíveis na internet e que utilizam artifícios de jogos em seus
métodos de ensino. Serão abordadas noções de translinguagem e repertório linguístico
para então ser apresentado o aplicativo elaborado, chamado ATE Foz, mostrando como
foi seu processo de elaboração e as estratégias de ensino abordadas e como a
gamificação está presente nele. Este trabalho também apresenta como o aplicativo foi
recebido pelos usuários através de um questionário enviado para um grupo de pessoas
de diferentes idades, conhecimentos de tecnologia digital e nível de espanhol, que
testaram o aplicativo, respondendo questões de usabilidade e dificuldade encontradas
durante os testes e se ele se mostrou efetivo no que se propôs a executar.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Letras – Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras.
Palavras-chave
espanhol; turismo; ensino; gamificação; aplicativo de línguas