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O PIBID e a intervenção das ações complementares na escola
(Unila, 2014-10)
O presente artigo visa relatar as experiências obtidas pelos acadêmicos do curso de
Licenciatura em Matemática por meio do projeto PIBID e suas ações complementares de
aprendizagem, as quais vêm sendo desenvolvidas no ...
Sala de apoio de matemática: uma possibilidade para superar dificuldades!
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho foi realizado no Colégio Estadual Padre Réus, localizado no
município de Pérola D’Oeste – PR, e teve como intuito de auxiliar os educandos que
apresentam dificuldades de aprendizagem na área da ...
Construindo conceitos matemáticos através de jogos
(2014-10)
Existem muitas alternativas para se trabalhar conceitos matemáticos sem recorrer aos
métodos expositivos tradicionais, tendo isso em vista o grupo UEPG/PIBID- Matemática
buscou estudar matemática de forma instigante e ...
A docência na escola a partir de jogos na matemática
(2014-10)
A presente pesquisa é o resultado de projeto de iniciação à docência iniciado em 2014, que oportunizou
refletir sobre a docência e jogos na matemática. Conta com a participação de aproximadamente 300 alunos.
Foram propostos ...
Diversificando o Ambiente De Aprendizagem: uma experiência envolvendo Sistema Monetário e suas implicações
(Unila, 2014-10)
A proposta de intervenção pedagógica desse trabalho procurou desenvolver situações
abrangendo Sistema Monetário, as quatro operações fundamentais da Matemática e leitura,
interpretação e resolução de problemas. Os objetivos ...
Dia da matemática e o Pibid no La Salle
(2014-10)
Com o presente trabalho busca-se divulgar a iniciativa de trabalho organizada pelo
PIBID Matemática UTFPR-PB, referente à comemoração do Dia Nacional da Matemática nas
escolas parceiras, bem como incentivar a prática da ...
Conceitos matemáticos elementares para alunos do oitavo ano do ensino fundamental
(2014-10)
É comum encontrarmos alunos com déficit de aprendizagem em matemática,
acompanhados de pouca interação nas aulas por não compreenderem o conteúdo ministrado.
Diante disso, foi oferecida uma oportunidade de amparar essa ...
Considerações sobre o inaf: identificando analfabetos funcionais em uma escola parceira do PIBID/MAT
(2014-10)
Essa pesquisa tem por finalidade apresentar uma proposta de trabalho em uma escola
parceira, onde o subprojeto PIBID/Matemática da Universidade Estadual de Maringá (UEM)
tem sido desenvolvido, cujo caráter é identificar ...
Introdução à modelagem matemática utilizando a construção de uma casa
(Unila, 2014-10)
Uma das teorias interessantes da Educação Matemática é a Modelagem Matemática. Este
trabalho contém uma primeira aplicação desta teoria para o ensino em uma aula. São apresentadas
algumas observações sobre esta experiência ...
O PIBID e o estágio curricular supervisionado
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a relação da participação no PIBID, do
subprojeto de matemática intitulado “Tecnologias e formação de professores para o ensino da
Matemática”, desenvolvido na UNESPAR- ...