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A importância do PIBID na formação de professores
(Even3, 2018-01-15)
O texto relata uma experiência de ensino, vivida durante a participação no Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de História, na Escola de
Educação Básica Valesca Carmen Resk Parizotto, ...
Políticas Públicas e Constituição dos Direitos Educacionais no contexto das práticas curriculares
(Proex/Unila, 2017)
Este texto apresenta alguns resultados do Programa de Extensão
Políticas Públicas e Constituição dos Direitos Educacionais no Contexto das Práticas
Curriculares, cujo objetivo foi o de proporcionar espaços de conhecimento, ...
Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental
(Proex/Unila, 2017)
A presente ação de extensão consiste numa formação continuada para
36 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas do
município de Bom Retiro do Sul/RS. A intenção é discutir as estratégias de ...
Formação permanente de educadores(as) e a apropriação pedagógica das TICs: relatos de uma experiência extensionista
(Proex/Unila, 2017)
O artigo apresenta e discute os resultados alcançados na Ação de
Extensão “Oficinas de TICs e Planejamento Pedagógico”, vinculada ao Programa
“Formação permanente de educador@s: saberes e práticas necessárias à docência ...
Grupo de Estudos sobre as ideias de Bakhtin e do Círculo
(Proex/Unila, 2017)
O projeto Grupo de Estudos de Bakhtin e do Círculo tem como objetivo
realizar estudos teóricos sobre o que se conhece por “pensamento bakhtiniano”. O
grupo era constituído por vários pensadores, incluindo Mikhail Bakhtin, ...
Elaboração, adaptação e Gestão de Materiais e recursos pedagógicos para os estudantes da Educação Especial do CA/UFSC
(Proex/Unila, 2017)
O presente projeto de pesquisa e extensão tem como objetivo geral
instituir um acervo de materiais e recursos pedagógicos adaptados para estudantes
público-alvo da Educação Especial do Colégio de Aplicação – CA da ...
Formação continuada de alfabetizadores no PNAIC: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa
(Proex/Unila, 2017)
O texto apresenta resultados das estratégias formativas utilizadas para o
desenvolvimento das ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa -
PNAIC - na Universidade Estadual de Ponta Grossa. O PNAIC tem como ...
Oficina: curso de extensão Paulo Freire - fundamentos de uma práxis educativa transformadora na formação de educadores(as)
(Proex/Unila, 2017)
O curso de extensão Paulo Freire: fundamentos de uma práxis educativa
transformadora na formação de educadores(as) encontra-se em desenvolvimento na
Universidade Estadual de Ponta Grossa, e foi proposto para conhecimen ...