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Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques
(Proex/UNILA, 2018-11-30)
Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de ...