| dc.description.abstract | Considerando as arguras que nos remetem o Plano Nacional de Educação
(PNE), que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional da
década que compreende o período entre 2014 a 2024, onde nos deparamos com a
arbitrariedade dogmática, que por meio do “Projeto Escola sem Partido”, com
defensores em todos os estados brasileiros que mobilizados, acabam obtendo
sucesso no que refere a exclusão de termos como gênero e sexualidade, diversidade
sexual e de gênero do PNE, por razões políticas e religiosas conservadoras. Assim, a
oficina LabEduSex objetiva debater a importância das temáticas: sexualidade,
sexismo, diversidade sexual e de gênero e violência sexual e de gênero, e suas
abordagens em diferentes espaços sociais, como escolas, unidades de saúde, clube
de mães, dentre outros, onde temos observado que o sexismo e a violência sexual
têm um apelo social muito forte no que tange a formação sobre a temática,
inicialmente de mulheres, uma vez que mesmo tendo ocupado outros lugares nos
espaços de trabalho e social, ainda acabam por cumprir com a tarefa de educar filhos
e alunos e, majoritariamente compõem o quadro de profissionais e cidadãs que atuam
nos espaços de abordagem da educação e saúde. Espaços estes ainda considerados
de responsabilidade feminina, considerando-se a condição da mulher na história da
humanidade | pt_BR |
