dc.contributor.advisor | Oliveira, Renata Peixoto de | |
dc.contributor.author | Licones Delgado, Helen Nohemi | |
dc.date.accessioned | 2018-02-26T19:49:11Z | |
dc.date.available | 2018-02-26T19:49:11Z | |
dc.date.issued | 2018-02-25 | |
dc.identifier.citation | LICONES DELGADO, Helen Nohemi. Una década de misiones bolivarianas: evaluación de los impactos de las políticas de educación del Gobierno Hugo Chávez (2003-2013). 2017. p.78. Trabajo de conclusión de curso en Ciencia Política y Sociología – Sociedad, Estado y Política en América Latina –
Universidad de Integración Latino- americana. Foz do Iguaçu, 2017 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.unila.edu.br/123456789/3373 | |
dc.description | Trabajo de conclusión de curso presentado al
Instituto Latino-Americano de Economía,
Sociedad y Política de la Universidad Federal
de Integración Latino-americana, como
requisito parcial en la obtención del título de
licenciatura en Ciencia Política y Sociología –
Sociedad, Estado y Política en América
Latina. Orientador: Profa. Dra. Renata Peixoto de Oliveira | |
dc.description.abstract | En Venezuela, desde la asunción del gobierno de Hugo Chávez en 1999 se han ampliado los gastos públicos y programas sociales para rescatar la deuda social con los sectores más desfavorecidos, que no fueron contemplados en los períodos de buen desarrollo económico como el período de la bonanza petrolera de los años 1970. En la Venezuela chavista se crearon una serie de políticas sociales llamadas de Misiones Bolivarianas. El eje central en esté trabajo será el análisis de las misiones de educación para saber en qué medida ellas contribuyeron para la mejoría de los indicadores sociales de pobreza y exclusión social en Venezuela en el periodo 2003-2013, de modo que permita situar la realidad de Venezuela en el escenario regional, considerando los indicadores sociales establecidos y como se encuentra la educación en el país en relación con sus vecinos. | pt_BR |
dc.description.abstract | Na Venezuela, desde o pressuposto do governo de Hugo Chávez em 1999, as
despesas públicas e os programas sociais foram expandidos para resgatar a dívida
social com os setores mais desfavorecidos, que não foram incluídos nos períodos de
bom desenvolvimento econômico, como o período de bonança indústria petrolífera na
década de 1970. Na Venezuela Chavista, foram criadas uma série de políticas sociais
denominadas Missões bolivarianas. O eixo central neste trabalho será a análise das
missões de educação para saber até que ponto elas contribuíram para a melhoria dos
indicadores sociais da pobreza e exclusão social na Venezuela no período 2003-2013,
a fim de situar a realidade de Venezuela no cenário regional, considerando os
indicadores sociais estabelecidos e como é a educação no país em relação aos seus
vizinhos | |
dc.description.abstract | In Venezuela, since the assumption of the government of Hugo Chávez in 1999, public
taxes and social programs have been expanded to rescue the social debt with the most
disadvantaged sectors, which were not contemplated in the periods of good economic
growth such as the fair weather period oil industry in the 1970s. In Chavez period, were
created a series of social policies called “Misiones Bolivarianas”. The central axis in
this work will be the analysis of the education missions to know to what extent they
contributed to the improvement of the social indicators of poverty and social exclusion
on Venezuela in the 2003 to 2013 period, in order to situate the reality of the country
in the regional scenario, considering the established social indicators and how is
education in the country in relation to its neighbors | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | Misiones educativas | pt_BR |
dc.subject | Venezuela | |
dc.subject | Desarrollo social | |
dc.subject | Desigualdad | |
dc.subject | Exclusión social | |
dc.title | Una década de misiones bolivarianas: evaluación de los impactos de las políticas de educación del Gobierno Hugo Chávez (2003-2013) | pt_BR |
dc.type | bachelorThesis | |