Um relato de iniciação à docência
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Data
2014-10
Autores
Miranda, Steffani Maiara Colaço
Prior, Daiane Gomes
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
Este texto é um relato das atividades desenvolvidas no Projeto Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência – PIBID Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná no Colégio
Estadual Ieda Baggio Mayer – Ensino Fundamental e Médio, com alunos dos sextos anos no
contraturno, trabalhando, num primeiro momento, com questões da OBMEP e também com as
operações de multiplicação, divisão e potenciação. Realizamos oito encontros, nos quais trabalhamos
as atividades utilizando como metodologia a resolução de problemas e jogos
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação - ensino fundamental, Matemática - multiplicação, Matemática - divisão, Matemática - potenciação