Um relato de iniciação à docência

dc.contributor.authorMiranda, Steffani Maiara Colaço
dc.contributor.authorPrior, Daiane Gomes
dc.date.accessioned2018-01-29T17:18:52Z
dc.date.available2018-01-29T17:18:52Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste texto é um relato das atividades desenvolvidas no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná no Colégio Estadual Ieda Baggio Mayer – Ensino Fundamental e Médio, com alunos dos sextos anos no contraturno, trabalhando, num primeiro momento, com questões da OBMEP e também com as operações de multiplicação, divisão e potenciação. Realizamos oito encontros, nos quais trabalhamos as atividades utilizando como metodologia a resolução de problemas e jogospt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3268
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - ensino fundamentalpt_BR
dc.subjectMatemática - multiplicaçãopt_BR
dc.subjectMatemática - divisãopt_BR
dc.subjectMatemática - potenciaçãopt_BR
dc.titleUm relato de iniciação à docênciapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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