O ensino/aprendizagem de leitura em língua inglesa através dos Contos De Fadas
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Data
2014-10Autor
Hey, Thainá Gabriela
Jamoussi, Thaisa de Andrade
Metadata
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Este estudo que está sendo desenvolvido como parte das atividades do Programa de Bolsa de
Iniciação à Docência – PIBID de Inglês da Universidade Estadual de Ponta Grossa e tem como
objetivo abordar uma reflexão sobre a importância da leitura de contos de fadas no ensino de Língua
Inglesa. Além disso, o presente trabalho visa analisar o gênero tendo como conteúdo estruturante o
discurso como prática social e o que ele pode propiciar aos estudantes na formação de cidadãos
pensantes, críticos e donos de seus próprios caminhos