Ideias de alunos do ensino fundamental sobre ciência
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Data
2014-10
Autores
Moraes, Cassiano Borges de
Lopes, Caroline Teixeira
Santos, Simone Birkheur dos
Brito, Sirlei Borrasca
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
Este artigo busca apresentar e discutir as ideias de Ciência apresentadas por estudantes dos
anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesse sentido foi proposto que os estudantes representassem por
meio de desenhos o que eles entendiam por Ciência. A partir da análise das ideias apresentadas pelos
discentes – laboratórios; cientistas; vidrarias e equipamentos; barcos; submarinos; elementos da
natureza e da escola – destacamos a influência da mídia, do contexto sociocultural e dos conteúdos
disciplinares, evidenciando a necessidade de discussões e problematizações acerca do ensino de
Ciências com as crianças neste nível de ensino. A pesquisa foi prazerosa para o grupo PIBID/Química,
uma vez que essa proposta de trabalho foi recentemente incorporada às ações do subprojeto,
possibilitando que bolsistas, coordenadores e supervisores trabalhem em conjunto, afim de contemplar
temas e conceitos científicos que promovam uma alfabetização científica adequada a faixa etária dos
estudantes
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Ciência, Ensino Fundamental, Primeiras Ideias