A utilização de jogos on-line no ensino de matemática aos alunos do CEEBJA
Resumo
O presente trabalho relata algumas experiências com metodologias diferenciadas, com ênfase na
utilização de jogos on-line em aulas aplicadas aos alunos do centro estadual de Educação Básica para Jovens
e Adultos-CEEBJA pelos bolsistas do Subprojeto Tecnologias e formação de professores para o ensino de
Matemática. O referido projeto conta atualmente com quinze bolsistas e está sendo desenvolvido em três
escolas da rede pública, situadas na cidade de União da Vitória-Paraná. As atividades descritas abaixo foram
desenvolvidas em várias aulas durante o ano letivo de 2014 onde os bolsistas colheram diversos dados para o
seu desenvolvimento como futuros educadores