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Educación infantil en el Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
(2014)Este trabajo está orientado a un abordaje de la educación infantil en el Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), tomando en cuenta las principales corrientes pedagógicas que sustentan la pedagogía del movimiento. ... -
Educación Superior en contextos multiculturales: un estudio de caso en La Universidade Federal da Integração Latino-americana – UNILA.
(2014)Este trabajo se propone realizar un análisis de los desafíos del proyecto pedagógico institucional en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana - UNILA, y sus prácticas a partir de las relaciones interculturales ... -
Educación, territorio y derechos humanos: habitación rural y la enseñanza de arquitectura y urbanismo em el Paraguay
(2016-10)Este trabajo pertenece a un proyecto de pesquisa que tiene el objetivo de realizar una investigación y análisis de las malas curriculares de las universidades de la Argentina, del Brasil y del Paraguay. Busca identificar ... -
Educação alimentar em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) do Município de Foz do Iguaçu-PR
(2016)Os hábitos alimentares são consolidados nos primeiros anos de vida. Além de toda a família, os Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) são referência de alimentçaão para as crianças, por isso, a realização de educação ... -
Educação alimentar: a importância da escola na formação de hábitos alimentares saudáveis
(2016)A escola é o lugar primordial para a formação e o desenvolvimento humano, de crianças e adolescentes. E, dentro desta, pode abranger ações de promoção à saúde e para a formação da consicência para uma alimentçaão adequada ... -
Educação alimentar: o papel da escola como promotora de saúde
(2016)Reconhecidamente a escola tem um papel muito importante na promoção de hátibos mais saudáveis para as crianças, inclusive no que se refere à uma alimentação mais adequada para cada fase de aprendizagem do aluno. -
A Educação Ambiental aplicada na gestão territorial: um estudo de caso de uma escola lindeira ao Parque Nacional do Iguaçu
(2017-07-05)A função da Educação Ambiental crítica é o empoderamento dos atores sociais na construção de novos princípios e valores que orientem suas ações para o desenvolvimento de uma sociedade mais sustentável, mais justa e com ... -
Educação ambiental e difusão das abelhas nativas brasileiras e sem ferrão em escolas municipais de Foz do Iguaçu: conhecer para preservar
(Proex/Unila, 2018-11-30)Objetiva-se com este trabalho difundir o conhecimento sobre e diversidade, ecologia e importância da conservação das abelhas nativas brasileiras sem ferrão, através da educação ambiental, que será realizada mediante ... -
Educação da Filosofia Abordando a Interdisciplinaridade
(Unila, 2014-10)A proposta apresentada no texto tende a demonstrar à importância da Filosofia na educação e sobre suas consequências em sentido de esclarecimento ressaltando a importância que o educador vem a ter sobre esse processo ... -
Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Experiência do Pibid no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina
(Unila, 2014-10)O presente texto expõe a proposta político-pedagógica do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Estadual de Londrina (UEL), subprojeto Pedagogia, no campo da Educação de Jovens ... -
Educação de jovens e adultos no Museu Histórico de Londrina
(Unila, 2014-10)Este trabalho apresenta uma exploração de campo acerca de uma exposição feita no Museu Histórico de Londrina Padre Carlos Weiss, pelos educandos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas que participam do Programa ... -
Educação do campo e a intervenção comunitária
(Unila, 2014-10)Neste trabalho, discorre-se sobre a organização do trabalho coletivo pela proposta de aulas a partir do diagnóstico de comunidade, realizada por bosistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para ... -
Educação do campo na Escola Juscelino Kubitschek: uma valorização da identidade cultural
(Unila, 2014-10)O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID proporciona-nos a oportunidade de contato com diferentes ambientes escolares. Neste texto apresentamos reflexões relacionadas ás atividades desenvolvidas ... -
Educação do campo na Ilha De Superagui: a emancipação social passa pela escola
(Unila, 2014-10)O presente artigo tem por objetivo compreender o papel emancipador da escola do campo na construção do conhecimento sobre as transformações sociais ocorridas no espaço do Campo/Ilhas, no âmbito das comunidades tradicionais ... -
A educação do campo na ilha de superagui: o conhecimento da pesca artesanal entra na escola
(2014-10)O presente trabalho tem por finalidade apresentar a importância da educação do campo no caso especifico da Ilha de Supergui no Município de Guaraqueçaba. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência (PIBID) ... -
Educação do campo na tríplice fronteira: a experiência de extensionistas em escolas de assentamentos rurais no Paraguai e Argentina.
(2013)Buscar conhecer os desafios da educação rural na fronteira, uma região marcada pelo bilinguismo, pelo multiculturalismo e pela busca dos movimentos sociais por uma educação de qualidade que respeite suas necessidades e ... -
Educação do campo ou educação rural? Os conceitos e a prática a partir de São Miguel do Iguaçu, PR.
(2015)O presente trabalho abordará as práticas pedagógicas desenvolvidas pelas escolas do município de São Miguel do Iguaçu/PR, que recebem a nomenclatura “do campo”, termo vinculado aos ideários do Movimento dos Trabalhadores ... -
Educação do campo: o trabalho de base e o desafio metodológico da interdisciplinaridade
(Unila, 2014-10)A educação é direito e bem importante ao desenvolvimento do ser humano e da sociedade em geral, por isso é uma política em disputa. De um lado, temos a classe dominante, que na corporação do capital detém o poder e manobra ... -
Educação e cultura indígena guarani: práticas educacionais no Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo, Tekoha Ocoy
(2017-01-06)Esta dissertação tem como foco, abordar a educação indígena Guarani e as práticas escolares do Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo, onde atualmente trabalho como professor da disciplina de história e ensino religioso ... -
Educação e multiculturalidade através da rede
(2015-11)O projeto teve como principal pronto a questão do modo de ensino nas escolas, tomando ideias como o compartilhamento de informação via internet, de forma a facilitar e expandir o conhecimento de diversas áreas de maneira ...