Aprendizagem Histórica e o Programa Educativo Jóvenes y Memoria: Recordamos para el Futuro

dc.contributor.advisor	Lima, Cintia Fiorotti
dc.contributor.author	Lima, Bárbara Ferreira de
dc.date.accessioned	2022-08-30T19:17:24Z
dc.date.available	2022-08-30T19:17:24Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Este trabalho pretende aproximar o processo de Aprendizagem Histórica, preconizado pela Didática da História, à proposta da Pedagogia da Memória empreendida pelo programa educativo Jóvenes y Memoria: Recordamos para el futuro, desenvolvido na província de Buenos Aires pela Comisión Provincial por la Memoria. Para isso, a análise se dedicará à compreensão do planejamento institucional e de suas etapas teórico-metodológicas, ambos apresentados na publicação “20 años del programa Jóvens y Memoria” (2021). Para assim, buscar semelhanças com a aprendizagem histórica, em que se destaca a centralidade dos jovens na construção de memórias baseadas em sua comunidade local, e a mobilização, em seu sentido emancipatório, das consciências históricas associadas à vida prática dos jovens participantes da experiência educacional.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/6784
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Didática da História; Aprendizagem histórica; Pedagogia da Memória; Jovens e Memória.	pt_BR
dc.title	Aprendizagem Histórica e o Programa Educativo Jóvenes y Memoria: Recordamos para el Futuro	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR

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Nome:: Aprendizagem Histórica e o Programa Educativo Jóvenes y Memoria Recordamos para el Futuro.pdf
Tamanho:: 631.57 KB
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