Soy Inmigrante, ¿Y qué?

dc.date.accessioned2020-07-13T14:45:40Z
dc.date.available2020-07-13T14:45:40Z
dc.date.issued2020-07-13
dc.descriptionNIVEL: Intermedio a Avanzado VARIEDAD: Español Rioplatense RECURSOS: Computadora; Internet; Proyector (para clases presenciales); Plataforma de Videoconferencias (para clases virtuales); BLOQUE 1 “MIGRACIÓN Y MÚSICA”: Sensibilización sobre el tema da la inmigración clandestina en Latinoamérica a través de la canción “Clandestino” del cantautor Manu Chao y vocabulario de los países y sus nacionalidades. BLOQUE 2 “¡A INVESTIGAR!”: Lectura e identificación del género informativo y de los cómics, vocabulario de la familia, tiempos pretéritos para hablar de historias pasadas, actividades de reflexión e investigación sobre nuestras descendencias y ligaciones con los inmigrantes/migrantes. BLOQUE 3 “¿QUÉ PIENSA LA GENTE?”: Toma de notas sobre tres videos con diferentes formatos que tratan la cuestión de la presencia de inmigrantes en Chile desde distintos puntos de vista y acciones para romper con los estereotipos, rumores y violencias hacia los inmigrantes.pt_BR
dc.description.abstractEste material didáctico forma parte de las actividades del curso de Español en la Triple Frontera de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA) para la comunidad académica y habitantes de Foz de Iguazú. El tema de la inmigración está muy presente tanto en el contexto fronterizo como en todo el mundo. El contenido del cuadernillo busca plantear esta cuestión desde una perspectiva intercultural y con una mirada hacia Latinoamérica, además de proponer actividades de reflexión y de acciones que puedan frenar los prejuicios y actitudes violentas hacia los inmigrantes. Las actividades, que están divididas en tres bloques, pretenden contribuir para el desarrollo de la autonomía de las/los estudiantes para que aprendan a utilizar las herramientas de búsqueda e investigación disponibles en las Referencias de Apoyo, identificar los géneros multimodales e interpretar los diferentes textos con la mediación y, si es necesario, la sistematización gramatical del/la profesor/apt_BR
dc.identifier.citationSUFICIEL, Ana Luizapt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5875
dc.language.isospapt_BR
dc.publisherAna Luiza Suficielpt_BR
dc.titleSoy Inmigrante, ¿Y qué?pt_BR
dc.typeotherpt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
UNIDAD DIDÁCTICA ELE.pdf
Tamanho:
1.06 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Unidad Didáctica de E.L.E. - Español en la Triple Frontera
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1019 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: