Acercamiento a las culturas de las comunidades guaraníes de Caazapa-PY por medio de su lengua e historias de vida
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Data
2013-07-03
Autores
Almeida González, Claudia Fabiana
Vieira, Maria Eta
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Editor
Resumo
El trabajo de investigaci ́on ”Acercamiento a las comunidades guaran ́ ıes de Caazap ́a - Para-
guay a trav ́es de su lengua e historias de vida”es una propuesta para un dialogo intercultural
entre las comunidades guaran ́ ıes y otros pueblos de Paraguay que mantienen alguna relaci ́
on
social conjuntamente. La bibliografia utilizada fue sobre todo m ́as vinculada a ramas de la
antropolog ́ ıa, la historia y la ling ̈
u ́ ıstica buscando analizar el desarrollo de estas comunidades a
lo largo del tiempo y la resistencia a incorporarse al mundo occidental por no dejar su tekoha
(modo de vivir). Se realiz ́o un balance comparativo bibliogr ́a fico sobre la situaci ́on actual de
las lenguas guaran ́ ıes y el tipo de ense ̃
nanza actual del guarani en las escuelas ind ́ ıgenas. Se
tom ́o un estudio de caso en la escuela ind ́ ıgena de la comunidad Acaraymi de Hernandarias
como una observaci ́on y diagn ́ostico de la ense ̃
nanza del guaran ́ ı. Recurrimos a las premisas de
la historia oral como facilitadora de un acercamiento m ́as efectivo a las comunidades y, conse-
cuentemente, una observaci ́on de sus pr ́acticas ling ̈
u ́ ıstico-culturales teniendo al guaran ́ ı como
mayor puente de di ́alogo para conocer y divulgar la lengua y las costumbres en sus expresiones
art ́ ısticas, religiosas, educativas, etc. Dentro del trabajo de campo realizamos visitas peri ́odicas
a los grupos Mbya guarani de Caazap ́a y Ava-Guaran ́ ı de Hernandarias, esos encuentros nos
ayudaron a conocer mejor a estas parcialidades en sus festividades, rituales, en la fabricaci ́on
de artesan ́ ıas, etc. que contribuyeron a la valoraci ́
on y aprendizaje de sus modos de vivir como
en la creaci ́on de lazos de amistad y de respeto hacia el otro que son pr ́acticas de integraci ́on
cultural. El acercamiento con estos grupos guaran ́ ıes fue aprovechado para intercambiar saberes,
ideas y costumbres que aport ́o a la reafirmaci ́on de identidades tomando en cuenta la diversidad
cultural que nos caracteriza en la regi ́on, el origen, las historias de vida, la espiritualidad y sobre
todo una misma raiz lingu ́ ıstica, el guarani. Pudo apreciarse la disposici ́
on para intercambiar
experiencias de vida, trabajo y pr ́acticas culturales tanto individuales como colectivas por parte
de los pobladores, este acercamiento hizo posible vivenciar la realidad que muchas veces no se
consigue comprobar con puros est ́
udios bibliogr ́a ficos. El desaf ́ ıo es seguir impulsando estos mo-
delos de integraci ́on, partir de lo local de modo a que aumente el inter ́es de participaci ́
on social.
Descrição
Anais do II Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila - Sessão de Música, Linguística e Literatura - 03/07/13 – 13h30 às 18h30 - Unila-PTI - Bloco 09 – Espaço 03 – Sala 03
Palavras-chave
Interculturalidad, Guaraní - lengua, Integración, Intercambio cultural, História oral