Empoder[a(r)-te] Oficinas de Empoderamento através da Arte Educação
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Data
2021
Autores
Ferreira, Ariadne T. D. Pires
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Resumo
O presente Trabalho de Conclusão de Curso em Letras, Artes e Mediação Cultural promove reflexões sobre o projeto Empoder[a(r)-te], que consiste em oficinas de arte-educação objetivando o empoderamento feminino. Além de apresentar o projeto em suas dimensões de gestão cultural e educação, é aprofundado o relato de uma oficina realizada com estudantes do Colégio Estadual Prof. Flávio Warken, localizado no município de Foz do Iguaçu - PR. As oficinas baseiam-se nas propostas da abordagem triangular de Ana Mae Barbosa e envolvem exibição de materiais audiovisuais e confecção de fanzines. Os debates gerados no projeto se relacionam com temas do feminismo como padrão estético e direitos da mulher.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Letras – Artes e Mediação Cultural.
Palavras-chave
Empoderamento; Arte-educação; Gestão Cultural; Oficinas; Fanzines