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Profissões, mulheres e representações sociais de estudantes do ensino fundamental II: estudo de caso em uma escola no oeste do Paraná em 2019
(2019-12-05)
Este trabalho refere-se a uma reflexão sobre as representações sociais acerca das profissões, voltada a uma perspectiva de gênero, focado na mulher e como a mulher se insere nesse espaço, visto estereótipos e visões ...
Aulas de Geografia no ensino fundamental II e a questão da avaliação: as concepções de erro escolar em turams de 6º e 9º ano de uma Escola Estadual de Foz do Iguaçu/PR em 2019
(2020-01-20)
É comum professores no ensino básico associarem a concepção de erro ao fracasso escolar e, por sua vez, menos comum a associação do erro escolar a ideia de diagnostico para o/a docente trabalhar com o estudante ou de erro ...
A Construção de Murais por meio do Grafite em Escolas como Meio de Aprendizagem de Conteúdos Geográficos, Socialização e Valorização dos Espaços
(2021)
O presente artigo desenvolve uma abordagem analítica que articula o muralismo e o
grafite como instrumento pedagógico do ensino de geografia, e com isso busca proporcionar
reflexões críticas sobre o espaço escolar e ...
A Mídia e o Ensino de Geografia: uma Análise sobre as Concepções de Fronteira
(2022)
O cerne deste trabalho fundamenta-se sobre a necessidade de se pensar o ensino de
Geografia como campo multiescalar, dotado de espaços e tempos próprios. O viés
Geopolítico dos mecanismos de comunicação de massa apresenta-se ...
A Pedagogia Histórico-crítica: uma Análise da Construção dos Currículos
(2022)
Este trabalho fundamenta-se na necessidade de um debate ativo sobre as diferentes concepções de currículos, as diferentes organizações possíveis do mesmo, seus agentes influenciadores e suas consequências na formação de ...
A Formação do Currículo ma Era Globalizada: Por uma Crítica à Construção do Ensino Hegemônico no Brasil
(2022)
A presente pesquisa visa promover reflexões sobre a globalização e suas implicações na
padronização curricular a partir do século XX e início do século XXI. Tendo como recorte
temporal o período iminente à Segunda Guerra ...
Construção de um Espaço Escolar no Campo: Análise de Caso da Escola Zumbi dos Palmares no Assentamento Valmir Mota Oliveira - Cascavel/PR
(2022)
O presente estudo analisou a construção de um espaço escolar do campo na zona rural do município de Cascavel-PR. A Escola Municipal do Campo Zumbi dos Palmares, dentro do assentamento Valmir Mota de Oliveira representa, ...
Aquecimento Global e Uso do Livro Didático de Geografia no Ensino Fundamental II
(2022)
Esta pesquisa visa demonstrar práticas pedagógicas na disciplina de Geografia, para o
ensino fundamental, mais precisamente para o 9ºano sobre a temática das Mudanças
Climáticas e Aquecimento Global, debatendo sobre as ...
A Dicotomia entre Geografia Física e Humana na BNCC: os Impactos para a Formação Contínua Docente
(2022)
Este artigo pretende analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a partir das
discussões sobre a dicotomia entre Geografia Física e Geografia Humana, buscando
compreender como as habilidades da disciplina de Geografia ...
A Cultura Caiçara na Baía da Ilha Grande - RJ e o Ensino de Geografia
(2022)
Visto que os descendentes atuais do povo caiçara da Ilha Grande - RJ já não praticam mais os costumes da cultura como antigamente, a representação cultural local pode estar em um processo de desvalorização. À vista disso, ...