Oficina: INFCINE - revisitando práticas pedagógicas a partir do cinema
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Data
2017
Autores
Cardoso, Helen Rodrigues
Silva, Bárbara Perachi Mattos da
Título da Revista
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Editor
Proex/Unila
Resumo
O Programa de Extensão Formação Continuada de Professores:
(Re)Visitando os Processos de Ensinagens tem como objetivo estruturar e
consolidar no Campus Restinga (IFRS) um Programa de Formação Continuada para
Docentes da Educação Básica. Trata-se de proporcionar aos Professores um
espaço de reflexão, discussão, troca de experiências, planejamento e qualificação
da prática pedagógica. Compõem-se de cinco ações diferenciadas, integradas e
complementares. Uma delas é o projeto IFCINE – Revisitando Práticas Pedagógicas
a partir do Cinema. Este projeto tem como finalidade abordar diferentes aspectos
dos processos de ensinagens a partir de obras cinematográficas e debates com
convidados especializados. Em tais oportunidades, os professores são incentivados
a compartilhar suas estratégias de ensino e a revisitar suas práticas pedagógicas. As
obras cinematográficas apresentadas são escolhidas a partir de diferentes temáticas
pedagógicas. Após a exibição do filme, segue-se um debate com um convidado
especialista no assunto. Os encontros são mensais, de forma a constituir um espaço
de formação continuada, essencial para que os professores – desafiados pela
realidade atual – possam estabelecer elos entre o conhecimento escolar e os
conhecimentos que os estudantes trazem consigo (MOREIRA, 1999, p. 88-89), para
que a escolarização possa cumprir seu compromisso social. Este trabalho pretende
apresentar alguns resultados parciais desta experiência de extensão: o início da
consolidação de um espaço qualificado para repensar todo o fazer docente
Descrição
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
Palavras-chave
Cinema - recurso didático