Costurinhas: alinhavando autorias
Carregando...
Arquivos
Data
2017
Autores
Foohs, Marcelo Magalhães
Bastos, Ester Julice dos Santos
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Proex/Unila
Resumo
O projeto Costurinhas, ocorrido no segundo semestre de 2016, consistiu
em oficinas de confecção de artefatos envolvendo as fases de planejamento,
produção manual de artesanato de feltro e avaliação do processo. O objetivo geral
do projeto foi o de desenvolver a criatividade e a motricidade fina, além de
habilidades e sentimentos gratificantes, através da autoria. O pressuposto teórico
deste projeto está amparado pela proposta de Ausubel (2003) que indica a
possibilidade de fazer diferenciações na complexidade da apropriação de
conhecimentos, habilidades e competências ao longo do processo de aprendizagem,
quando esta faz sentido, isto é, é significativa para o aluno. Para Ausubel, a
aprendizagem é um processo ativo no qual os estudantes constroem novas ideias
ou conceitos baseados em conhecimentos prévios através da ação, colocando a
mão na massa. O estudante seleciona e transforma a informação, constrói hipóteses
e toma decisões, contando com sua estrutura cognitiva para assim o fazer. O
público-alvo consistiu em 12 crianças de 7 a 9 anos de idade oriundas de famílias
carentes do bairro Mário Quintana na Zona Norte de Porto Alegre. As atividades
foram realizadas em um Centro Comunitário local. O número de crianças com
dificuldades na aprendizagem e engajamento nas atividades escolares matriculadas
nas escolas da região do bairro Mário Quintana é grande, o que justifica um projeto
de atenção voltado para o desenvolvimento de habilidades, autoestima e senso de
cidadania. Durante o curso, percebemos os alunos participativos e empolgados com
as atividades propostas, concentrados e ajudando-se mutuamente nas etapas de
confecção dos artefatos. Observamos que o projeto justificou-se, especialmente, por
desenvolver a capacidade de concentração de algumas crianças, que apresentavam
dificuldade de concentração. Observamos que as regras de convivência combinadas
na primeira aula foram respeitadas. Salientamos a regra do respeito mutuo e da
preservação dos materiais de sala de aula. Site: https://costurinhas.weebly.com/
Descrição
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
Palavras-chave
Educação, Aprendizagem significativa, Artesanato