N-E-ARTE: contexto e diálogos entre licenciados e educadores de arte

Abstract

O presente trabalho trata de relatar as atividades realizadas até o momento no projeto de extensão Núcleo de Estudos e Reflexão Crítica sobre a formação do professor de arte (N.E-Arte), que tem por objetivo contribuir e promover uma formação complementar aos estudantes do curso de Artes Visuais-Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), assim como a professores já inseridos na rede escolar da cidade do Rio Grande, RS. As atividades propostas pelo grupo constituinte do N.E-Arte ocorre por meio de discussões de temas que foram identificados pelos proponentes e participantes como potenciais e desafiadores para a prática educativa em Artes. Em um ano de atividades, o projeto já obteve contato com diversos licenciandos e educadores de Artes e outras áreas do conhecimento, em encontros semanais organizados em forma de rodas de conversa, bem como por meio de palestras e Workshops organizadas e concretizadas pelos responsáveis pelo grupo