Uma experiência de revisão de conteúdos por meio de atividades lúdicas
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Silva, Gilmara Pereira da
Santos, Raphael Peres Correia dos
Souza, Lucas Gabriel Ribeiro de
Mariano, Débora Carla Blanco
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência sobre a aplicação de uma atividade
desenvolvida pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),
com o auxílio da professora supervisora e dos orientadores. A atividade consistia em uma Gincana
Matemática, que além ser utilizada como uma forma de comemorar o dia do estudante, teve também
como intuito trabalhar de forma lúdica conteúdos já estudados pelos alunos das turmas do terceiro e
quarto ciclo do Ensino Fundamental. O texto apresenta as provas desenvolvidas e a análise dos
bolsistas sobre o desenvolvimento da atividade
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação matemática, Atividades lúdicas, Educação - ensino fundamental