Metodologias para o ensino de geografia: Uma Vivência do PIBID no Colégio Estadual Nossa Senhora da Glória em Ponta Grossa-Pr
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Data
2014-10
Autores
Santos, Junior Cesar Gonçalves dos
Oliveira, Susana Aparecida Fagundes de
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Editor
Unila
Resumo
Durante o ano de 2012 foram desenvolvidas ações no Colégio Estadual Nossa Senhora da
Glória – Ensino Fundamental e Médio, município de Ponta Grossa – PR, pelo PIBID/CAPES/UEPG -
subprojeto de Geografia. Ao observar o uso de diferentes metodologias utilizadas nas aulas de
Geografia por uma professora supervisora do PIBID, realizamos uma pesquisa de estudo de caso
exploratório, onde buscou-se investigar o interesse e a motivação dos alunos para aprender Geografia.
A coleta de informações foi realizada entre abril e junho de 2012, por meio de observação direta de
aulas, com registros escritos dos procedimentos metodológicos e de uma sondagem com os alunos
para identificar quais metodologias despertaram mais interesse pelas aulas. Os discentes tiveram maior
estímulo e participação nas aulas práticas de informática e de campo
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação - ensino de geografia, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)