O PIBID e a diversidade de crenças, raças e etnias na escola, uma análise discursiva
Carregando...
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Novaes, Bruno
Kramer, Vanda Maria Silva
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Unila
Resumo
A escola pública como uma instituição de ensino recebe uma grande quantidade de público
com diferentes realidades e com diferentes valores, considerando essa realidade é necessário promover
uma igualdade de valores dentro da sala de aula. Então o PIBID pode ser uma arma da igualdade e os
bolsistas acadêmicos do projeto, podem fugir da mesmice da maioria das aulas de geografia na escola
pública e promover uma discussão para garantir a igualdade. Esta discussão deve ser contínua e muito
bem embasada. É preciso trabalhar com continuamente, instrumentalizado com múltiplas ferramentas
e esgotar todas as vias que abordem os temas ligados a diversidade de crenças, a igualdade lutar e por
fim a qualquer tipo de violência por crença, raça, opção, etc. Diante desses fatos o objetivo deste
trabalho e promover uma discussão que venha tornas as diferenças comuns a nossos olhos
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Tempos Pós Modernos, Bulling, Diversidade, Educação