O ensino/aprendizagem de leitura em língua inglesa através dos Contos De Fadas
Fecha
2014-10Autor
Hey, Thainá Gabriela
Jamoussi, Thaisa de Andrade
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este estudo que está sendo desenvolvido como parte das atividades do Programa de Bolsa de
Iniciação à Docência – PIBID de Inglês da Universidade Estadual de Ponta Grossa e tem como
objetivo abordar uma reflexão sobre a importância da leitura de contos de fadas no ensino de Língua
Inglesa. Além disso, o presente trabalho visa analisar o gênero tendo como conteúdo estruturante o
discurso como prática social e o que ele pode propiciar aos estudantes na formação de cidadãos
pensantes, críticos e donos de seus próprios caminhos