Música e gêneros musicais na teoria e na prática dentro da sala de aula: um relato de experiência
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Data
2014-10
Autores
Zerede, Twigy E. Nascimento
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Editor
Unila
Resumo
O presente trabalho visa relatar minha experiência pessoal como bolsista PIBID Música
sendo acadêmica da Universidade Estadual de Ponta Grossa, desde março de 2014 até o presente
momento. O projeto revela-se de grande importância para a formação dos acadêmicos de licenciatura
em Música em virtude da prática da docência ser de grande auxílio para o desenvolvimento
profissional do futuro professor. Nós acadêmicos temos como proposta ensinar os conteúdos de
Música dentro da disciplina de Arte, apurando então a práxis. Os resultados evidenciam que os alunos
dos colégios possuem um grande envolvimento com música, tem boa aceitação das intervenções
durante as aulas, especialmente do gênero musical samba lecionado pela dupla que faço parte,
colaborando para o desenvolvimento da prática docente de nós acadêmicos de licenciatura em Música
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Gêneros Musicais, Prática docente, Escola