Jogando bingo na oficina sífilis: uma experiência no ensino médio a partir do PIBID/UEM
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Data
2014-10
Autores
Lima, Murilo Del Bianco
Luz, Marcos Rogério Busso
Fujii, Rosangela Araujo Xavier
Corazza, Maria Júlia
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Editor
Unila
Resumo
Este trabalho apresenta o relato de uma experiência com o Jogo Bingo junto a estudantes do
Ensino Médio. O jogo foi utilizado numa Oficina Temática relacionada às Doenças Sexualmente
Transmissíveis (DSTs), especificamente, no trabalho conceitual relacionado à Sífilis. A oficina foi
elaborada por licenciandos do curso de Ciências Biológicas, integrantes do Programa Institucional de
Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Maringá e desenvolvida junto a
vinte e um estudantes de uma escola pública na cidade de Maringá, região noroeste do estado do
Paraná. A dinâmica ocorreu como um bingo tradicional, porém não sendo sorteados números e sim
termos conceituais relacionados às formas de contaminação, prevenção, diagnóstico e tratamento da
Sífilis primária e congênita . Constatou-se que além da ludicidade, a atividade desempenhou caráter
educativo ao possibilitar um ensino conceitual mais diversificado, contextualizado e atraente
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação - ensino de biologia, Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs), Jogos educativos