Formação docente e o Pibid: a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão para a formação de professores de história
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Data
2014-10
Autores
Salis, Carmem Lúcia Gomes De
Costa, Maria Paula
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
Este trabalho objetiva debater a proposta do projeto do Pibid do curso de História
da Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus de Guarapuava/Pr que busca articular o
ensino, pesquisa e extensão nas ações realizadas pelos participantes do Programa por entender
a importância da indissociabilidade destes campos para a formação docente
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação - ensino de história, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)