Auto-organização: uma prática em construção na Escola Municipal Juscelino Kubitschek
Carregando...
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Berkembrock, Adrieli
Vassoler, Letícia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
A construção da auto-organização é uma atividade que procura romper com a
passividade na prática educativa característica da escola convencional e que, historicamente,
não prevê atividades em que os alunos tenham responsabilidades diretas no planejamento, na
realização e nos encaminhamentos. Os princípios da auto-organização podem potencializar
práticas educativas que acrescentam responsabilidade, cooperação, sociabilidade, solidariedade
e vida coletiva entre os alunos, professores, escola e comunidade. A auto-organização das
crianças e pré-adolescentes não deve ser vista como um jogo, mas, sim, como uma necessidade
formativa, uma ocupação séria de quem está encarregado de responsabilidade sentida e
compreendida. Cabe considerar que uma iniciativa dessas requer comprometimento por parte
dos envolvidos, seja educadores, educandos, gestores ou a comunidade escolar, tal como vem se
desenvolvendo na Escola Municipal Juscelino Kubitschek, escola do campo do município de
Francisco Beltrão-PR
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Pedagogia