Análise da produção escrita em matemática, de alunos do ensino fundamental
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Data
2014-10
Autores
Unfried, André Guilherme
Zanella, Lucas Felipe dos Santos
Ciani, Andréia Büttner
Antunes, Francieli Agostinetto
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Resumo
Este trabalho contém reflexões a partir da produção escrita dos alunos do Ensino Fundamental de
um colégio estadual da cidade de Cascavel. Foi aplicada por nosso grupo de trabalho do subprojeto de
Matemática do PIBID aos alunos da escola uma avaliação composta por 13 questões, das quais algumas
eram rotineiras e outras não rotineiras, retiradas e/ou adaptadas de provas aplicadas em nível nacional e
internacional, como prova Brasil e PISA. Destas 13 questões escolhemos uma para fazermos algumas
análises e compartilharmos a produção escrita dos alunos, as diferentes formas de resolução e nossas
impressões a partir do que esperávamos que eles fizessem e sobre o que fizeram
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Produção escrita, Resolução de problemas