A utilização dos jogos pedagógicos no ensino da geografia com alunos do 8o e 9o anos do ensino fundamental
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Data
2014-10
Autores
Ferreira, Denis
Delfino, Adeline Gabrielle
Strujak, Daiane
Muchau, Silvia Letícia
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Resumo
Este trabalho foi desenvolvido pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência – PIBID/Geografia da Universidade Estadual do Centro – Oeste – UNICENTRO, Campus de Irati
– PR numa das escolas parceiras, sob a supervisão da professora e da coordenadora de área. O trabalho foi
realizado através da realização de um jogo pedagógico com alunos do 8o e 9o anos do ensino fundamental e
também teve como objetivo melhorar as relações de grupos em sala de aula. Os alunos foram divididos em
grupos de 4 e 5 sendo que em cada grupo um representante ficava na trilha e cada jogada era vez de um
integrante jogar o dado, sendo que o grupo todo poderia responder a pergunta. Foi possível observar, além do
entendimento do conteúdo uma maior participação em sala, promovendo além do aprendizado, a
socialização
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Jogos educativos, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Educação - ensino de geografia