A pluralidade cultural das lutas indígenas na escola
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Data
2014-10
Autores
Virgilio, Camila da Silva
Caetano, Fabio Arnold
Urbinati, Keith Sato
Albuquerque, Luiz Rogério
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Resumo
Nosso relato de experência foi um trabalho desenvolvido em uma escola pública de Curitiba,
com duas turmas de 9o ano do ensino fundamental II através do Projeto de Iniciação à Docência (PIBID),
onde oportunizou o conhecimento e a prática das Lutas Indígenas pelos alunos. O objetivo foi o
desenvolvimento da pluralidade cultural pelo resgate da cultura indígena. Realizamos um trabalho
interdisciplinar entre educação física, artes e história
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Indígenas, Conflito social, Educação física