A importância de jogos na disciplina de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
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Data
2014-10
Autores
Fagundes, Elizabeth Macedo
Oliveira, Angela Terezinha
Rosa, Bruna Marina de Oliveira
Kramer, Glaucia Ribas
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Resumo
O presente artigo aborda a utilização dos jogos no ensino de Matemática, sendo considerado como
um importante recurso pedagógico em virtude de possibilitar uma interação maior entre o educando e o
conteúdo, por meio da mobilização de fatores afetivos, sociais e cognitivos. A metodologia empregada foi à
pesquisa bibliográfica e aplicada, sendo possível constatar, ao seu final, que o docente encontra nos jogos um
importante componente no âmbito da sua prática pedagógica no tocante ao ensino de Matemática.
Palavras-chave: Jogos; metodologia; matemática; prática pedagógica
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Jogos, Metodologia, Matemática, Prática pedagógica