A horta como uma ferramenta para o ensino de ecologia: relato de experiência com estudantes do ensino médio
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Data
2014-10
Autores
Lambrecht, Eliakim Oscar
Silva, Eduardo Henrique Arantes da
Engelage, Uana Carine
Vendruscolo, Giovana Secretti
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Resumo
O ensino de Biologia para estudantes do Ensino Médio se torna mais interessante quando realizado
de forma prática. Nesse sentido, a atividade de construção de uma horta na escola foi pensada com a intenção
de auxiliar os estudantes a compreender um pouco melhor os conteúdos de Ecologia vistos em sala de aula.
Nela, os estudantes tiveram a oportunidade de entrar em contato com a com a terra, observando, no decorrer
dos dias, o desenvolvimento das hortaliças e leguminosas. Durante a realização da atividade, pôde-se
observar um grande interesse por parte dos alunos, uma vez que eles estavam sempre dispostos a adubar e
regar os canteiros da horta quando necessário. Além disso, observou-se que os mesmos conseguiram
assimilar melhor os conteúdos de Ecologia a partir da atividade realizada com eles
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Estudantes, Ecologia