A docência na escola a partir de jogos na matemática
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Data
2014-10
Autores
Kaseker, Raquel Coutinho
Milliante, Alfredo Rodrigues
Delazari, Monalisa Carollyne
Santos, Vanusa Pacheco Dos
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Resumo
A presente pesquisa é o resultado de projeto de iniciação à docência iniciado em 2014, que oportunizou
refletir sobre a docência e jogos na matemática. Conta com a participação de aproximadamente 300 alunos.
Foram propostos jogos fundamentados nas áreas da matemática, tendo como eixo temático institucional os
direitos humanos e a diversidade, divididos em doze ações. Relacionando os conteúdos da matemática com
as situações do cotidiano do aluno, melhorando assim o entendimento da criança com o conteúdo.
Sistematizando o brincar com seu aprendizado
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Docência, Jogos, Matemática