A (des)construção de estereótipos sobre o negro na literatura afro-brasileira: refletindo com o ensino na escola
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Data
2014-10
Autores
Freitas, Alessandra Martich
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Resumo
O presente estudo investigativo enfatizará o processo da desconstrução dos alunos perante a
representação dos estereótipos dos negros e negras na literatura. Partindo de que o ensino de história e
cultura afro-brasileira se tornou obrigatório segundo a lei 10.639/2003 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases
em seu artigo 26A. Sendo assim, compete ser muito importante estabelecer e fazer com que os alunos
entendam a importância do resgate da cultura afro-brasileira para que possam incentivar ações políticas de
reparação e igualdade em um sentido amplo na sociedade. A partir dos dados encontrados nesse processo de
desconstrução já analisados tendo em vista o conceito de Africanidades brasileiras genuínas de Silva (2003)
e o conceito de estereótipo de Hall (1997) está sendo realizada uma busca ainda maior para aprofundar o
trabalho com os discentes, para que haja concretamente uma luta contra os preconceitos enraizados a tanto
tempo
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Africanidades, Estereótipos