Projetos de vida no espaço rural de São Miguel do Iguaçu, PR: Juventude, gênero, eduação e trabalho
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Data
2014
Autores
Scarpari, Karini Aparecida
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Resumo
O trabalho investiga, principalmente, os fatores, juventude, gênero e trabalho no espaço rural a partir da realidade de 5(cinco) jovens estudantes do curso de Técnico em
Agropecuária da Escola Agrícola Estadual Manuel Moreira Pena, também, conhecida
como Colégio Agrícola de Foz do Iguaçu. A metodologia de pesquisa é qualitativa e
quantitativa. A partir de questionários semi-estruturados aplicados a 46 jovens
estudantes da Escola Agrícola, sendo 11 moças e 35 rapazes com idade de 14 a 19
anos, selecionamos as 5 (cinco) jovens que residem no espaço rural do município de
São Miguel do Iguaçu, PR. A juventude é um processo que se constrói a partir de
múltiplas variáveis da vida em sociedade, o conceito de gênero expõe uma das
contradições da sociedade do mundo do trabalho e os papéis de homens e mulheres
como atores sociais no espaço rural. Nesse sentido, o trabalho analisa quais os motivos
das jovens optarem por fazer o curso de Técnico em Agropecuária e como percebem
o papel da mulher no trabalho agrícola na propriedade
El trabajo investiga, principalmente, los factores, juventud, género y trabajo en el espacio rural a partir de la realidad de 5 (cinco) jóvenes estudiantes del curso de Técnico en Agropecuaria de la Escuela Agrícola Estadual Manuel Moreira Pena, también conocida como Colegio Agrícola de Foz do Iguazú. La metodología de investigación es cualitativa. A partir de cuestionarios semi-estructurados aplicados a 46 jóvenes estudiantes de la Escuela Agrícola, siendo 11 mujeres y 35 hombres con edad de 14 a 19 años, seleccionamos las 5 (cinco) jóvenes que residen en el espacio rural del municipio de São Miguel do Iguaçu, PR. La juventud es un proceso que se construye a partir de múltiples variables de la vida en sociedad, el concepto de género expone una de las contradicciones de la sociedad del mundo del trabajo y los papeles de hombres y mujeres con actores sociales en el espacio rural. En este sentido, el trabajo analiza cuales son los motivos de las jóvenes al optar por hacer la carrera de Técnico en Agropecuaria y cómo perciben el papel de la mujer en el trabajo agrícola en la propiedad
El trabajo investiga, principalmente, los factores, juventud, género y trabajo en el espacio rural a partir de la realidad de 5 (cinco) jóvenes estudiantes del curso de Técnico en Agropecuaria de la Escuela Agrícola Estadual Manuel Moreira Pena, también conocida como Colegio Agrícola de Foz do Iguazú. La metodología de investigación es cualitativa. A partir de cuestionarios semi-estructurados aplicados a 46 jóvenes estudiantes de la Escuela Agrícola, siendo 11 mujeres y 35 hombres con edad de 14 a 19 años, seleccionamos las 5 (cinco) jóvenes que residen en el espacio rural del municipio de São Miguel do Iguaçu, PR. La juventud es un proceso que se construye a partir de múltiples variables de la vida en sociedad, el concepto de género expone una de las contradicciones de la sociedad del mundo del trabajo y los papeles de hombres y mujeres con actores sociales en el espacio rural. En este sentido, el trabajo analiza cuales son los motivos de las jóvenes al optar por hacer la carrera de Técnico en Agropecuaria y cómo perciben el papel de la mujer en el trabajo agrícola en la propiedad
Descrição
Palavras-chave
Projetos de vida, São Miguel do Iguaçu (PR) - Brasil
Citação
SCARPARI, Karini Aparecida. PROJETOS DE VIDA NO ESPAÇO RURAL DE SÃO
MIGUEL DO IGUAÇU, PR: JUVENTUDE, GÊNERO, EDUCAÇÃO E TRABALHO.
2014. 30p. Trabalho de Conclusão de Curso de Desenvolvimento Rural e Segurança
Alimentar – Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Foz do Iguaçu,
2014