Almeida, Fellipe Roberto Biagi de2024-04-302024-04-302024https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7982Este trabalho apresenta um relato das experiências e atividades vividas e desenvolvidas pelo acadêmico ao longo do internato em Urgência e Emergência (UE) do SUS, do curso de Medicina da UNILA, no período compreendido entre os meses de setembro e dezembro de 2022. Os cenários de prática compreenderam três serviços de assistência à saúde na cidade de Foz do Iguaçu (Hospital Municipal Padre Germano Lauck, UPA João Samek, UPA Walter Cavalcanti Barbosa) e um em São Miguel do Iguaçu (Complexo Hospitalar Municipal). O escopo do internato em UE do SUS, a citar um deles, é desenvolver no acadêmico habilidades referentes ao contexto do atendimento e de tomada de decisões e condutas relacionadas a agravos de ordem clínica ou traumática que demandam atenção rápida. De modo a elucidar os temas associados às práticas e experiências vividas, este trabalho foi dividido em capítulos, sendo nesses discutidos tópicos diversos. Inicialmente, é elaborada uma revisão a respeito da construção e estruturação da Rede de Atenção às Urgências e Emergências e suas características na cidade de Foz do Iguaçu. Os capítulos seguintes abordam relatos e discussão de casos clínicos vivenciados nos cenários de prática, experiências pessoais e profissionais do interno, procedimentos invasivos realizados, identificação de uma questão-problema e proposta de intervenção, reflexão a respeito da ética na relação entre o estudante de medicina e a sociedade e, finalmente, o comportamento do profissional de medicina ante as redes sociais. Em suma, se conclui que os serviços de assistência à saúde no âmbito da UE em Foz do Iguaçu apresentam um contexto com potencial para melhorias no que tange ao fluxo e qualidade do atendimento, que podem ser estimulados positivamente, dentre várias formas, com a capacitação profissional, de modo a objetivar e garantir um atendimento adequado aos pacientes.poropenAccessUrgência e EmergênciaMedicinaSUSInternatobachelorThesis