Gviasdecki, Leisa AparecidaLopes, Francieli PotrichAntonio, Clésio AcilinoAlmeida, Benedita de2017-10-052017-10-052014-102316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2651Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este texto apresenta reflexões sobre o processo formativo produzido no PIBID, Subprojeto de Licenciatura, desenvolvido com graduandos do Curso de Pedagogia da Unioeste, Campus de Francisco Beltrão, em parceria com a Escola Municipal Nossa Senhora do Sagrado Coração - Educação Infantil e Ensino Fundamental. Foca, especificamente, o modo como uma professora em exercício e uma aluna em formação percebem os aspectos formativos proporcionados pela experiência de acompanhamento a uma turma de alunos em alfabetização e evidencia a articulação entre a formação inicial e continuada proporcionada no processo, pelo qual se constituem saberes sobre a escola e a prática pedagógica, na formação profissional do professor e constituição do pedagogoporopenAccessPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)PedagogiaFormação - docênciaAlfabetizaçãoconferenceObject