Herasme, Emelyn GlorysNicolas, Maria Alejandra2019-11-202019-11-202019ISBN: 978-65-80943-05-0https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5248VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)El proyecto de extensión, de carácter interdisciplinar busca identificar cuáles aspectos contribuyeron en la mejoría de la calidad de la enseñanza fundamental y secundaria em la ciudad de Foz de Iguaçu, así como investigar sobre los de las evaluaciones gubernamentales, especialmente, el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB). Para identificar esos aspectos, se pretende combinar dos metodologías: estudios de casos y análisis de microdatos disponibles en la web del Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) . Este proyecto está orientado en las dos últimas fases del ciclo de políticas públicas (implementación y evaluación). Con relación a los resultados, se espera contribuir con la divulgación de buenas prácticas de enseñanza y, además, con la construcción de análisis cualitativos y cuantitativos sobre las políticas públicas de la educación municipalspaopenAccessII SIEPEDesempeño escolarEnseñanza fundamental y secundariaPolíticas públicas - evaluaciónconferenceObject