Freitas, Sheille Soares deSantos, Carlos Meneses de SousaRodrigues, Daniela Melo2018-09-032018-09-032017https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4032Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEsse trabalho destaca as ações desenvolvidas junto ao Projeto “Trilhas da História”. A intenção é discutir o uso de fontes no ensino de história como prática importante na dinâmica da produção do conhecimento. Ao priorizar a visibilidade de procedimentos e o trato documental na prática do historiador, ressaltamos determinados sentidos de história, sugerindo caminhos para a análise histórica e para o debate da leitura historiográfica, produzida sobre tais enredos e relações sociaisporopenAccessEducação - ensino de históriaHistoriográfica - procedimentosconferenceObject