Ferreira, Silvéria da AparecidaGerminari, Geyso Dongley2018-11-122018-11-122018-01-15FERREIRA, Silvéria da Aparecida; GERMINARI, Geyso Dongley. DIDÁTICA DA HISTÓRIA: OS CURRÍCULOS E A FORMAÇÃO INICIAL DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ.. In: Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica - Teoria, Pesquisa e Prática. Anais...Foz do Iguaçu(PR) UNILA, 2017. Disponível em: <https//www.even3.com.br/anais/jornadaseh2017/79173-DIDATICA-DA-HISTORIA--OS-CURRICULOS-E-A-FORMACAO-INICIAL-DAS-UNIVERSIDADES-ESTADUAIS-DO-PARANA>. Acesso em: 12/11/2018 15:54978-85-5722-053-9https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4225Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana, entre 02, 03 e 04 de agosto de 2017.Este trabalho parte do projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido no mestrado em Educação – UNICENTRO, linha de pesquisa Educação, Cultura e Diversidade. Tem como objeto a análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de História do sistema de ensino superior do estado do Paraná, na perspectiva da Didática da História. Essa proposta justifica-se com base em outras pesquisas que atestam a crescente pedagogização do ensino de História e a falta de uma didática própria, limitando a prática da docência a concepções da didática geral, interferindo na aprendizagem específica da ciência histórica. Compreende-se que esse problema decorre da formação inicial, assim nessa proposta objetiva-se refletir sobre como a formação de professores de História está sendo compreendida e realizada. A partir de análises das propostas curriculares dos sete cursos, das instituições Estaduais do Paraná, entender, identificar e problematizar o conceito de Didática da História. Baseado nos estudos do campo da Teoria da História refletir sobre o papel norteador da Didática da História nos cursos de Licenciatura da própria ciênciaporopenAccessHistóriaCiência da HistóriaconferenceObject