Pierre, GuerloveciaAmato, Laura Janaina Dias2026-02-262026-02-262026-02-26https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9707Este manual destina-se a professores que atuam com crianças de origem haitiana de 5 a 10 anos, cuja línguamaterna é o crioulo haitiano. Seu objetivo central é facilitar o acesso inicial e gradual ao português, promovendo comunicação cotidiana, participação na vida escolar e avanço acadêmico, ao mesmo tempo em que se valoriza a identidade linguística e cultural dessas famílias. Precisamos reconhecer a importância de usar o crioulo haitiano como recurso de aprendizagem, oferecendo acolhimento emocional, reduzindo a ansiedade de comunicação e fortalecendo o pertencimento à comunidade escolar, assim como facilitar a comunicação escola - família. Além disso, conhecer aspectos da história, como datas comemorativas, comidas tradicionais e costumes, auxiliam nessa aproximação, tornado a escola um ambiente intercultural.openAccesshaitianosensino fundamentalcrianças - acolhimentoformação docente