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Itaipú y la lucha de los trabajadores
(2012-06-05)
En el año 1974 se comenzó con la construcción de la hidroeléctrica más grande del mundo, la Hidroeléc -
trica binacional Itaipú, situada en un punto estratégico entre dos países Brasil y Paraguay, sobre el Río
Paraná. ...
Setores populares, autoritarismo e democracia no Brasil (1964-1985): Uma discussão bibliográfica
(2012-06-05)
Esta pesquisa do Programa de Iniciação Científica (PROIC-UNILA) é plano de trabalho do projeto "Lite -
ratura e Memória: Setores Populares, Autoritarismo e Democracia na América Latina", orientado pelo
Prof. Dr. Paulo ...
Setores populares, autoritarismo e democracia no Uruguai (1973-1985): Uma discussão bibliográfica
(2012-06-05)
Esta investigación hace parte del proyecto "Literatura e Memória: setores populares, autoritarismo e de -
mocracia na América Latina", orientado por el Prof. Dr. Paulo Renato da Silva del curso de Historia de la
UNILA, ...
Mito e arquivo em Yo, el Supremo
(2014-12-03)
Yo, el Supremo é uma das obras máximas das literaturas do continente americano.
Contribui para reforçar seu valor o fato de que mantém um forte vínculo com a história,
a memória e a mitologia popular, sobretudo da ...
Levantamento e organização de fontes para uma história da antropologia na América Latina
(2016-10)
Este plano de trabalho, inserido no projeto de pesquisa “Antropologias na América
Latina: trajetórias e instituições. Fase 1”, tinha por objetivo principal “Familiarizar o/a
estudante com a literatura científica, produzida ...
Che Ke Rapyça - ouvir em sonho: a mudança do Tekoha para a redução jesuíta no Tekoha Guasu do Guayrá
(2014-12-03)
No início do século XVII na região do tekoha Guasu doGuayrá na América espanhola
os Guarani estavam em crise, sofriam com as epidemias que geravam grande
mortandade no contato com os não índios e desestruturava a organização ...
Juventude cibernativa e as novas relações com o ensino e a aprendizagem
(Even3, 2017-01-15)
O presente trabalho tem como objetivo geral analisar o processo de ensino e aprendizagem no
contexto da cibercultura, formadora de uma nova subjetividade coadunada a pós-
modernidade, expressa pela juventude contemporânea. ...
O PIBID e a definião de um campo teórico e metodológico para o ensino de história: relatos de experiências
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados parciais das reflexões
desenvolvidas no grupo de Estudos do Projeto Pibid/História/Unioeste iniciado no ano de 2014. A
partir das discussões feitas no grupo de ...
O ensino de história e o método dialógico
(Unila, 2014-10)
Este texto discute uma perspectiva de ensino em História pautado na investigação
e problematização de questões colocadas pelo presente, que é a realidade socialmente
vivida e que traz significado e sentido para o aluno, ...
As Cataratas do Iguaçu entre relatos e imagens (Brasil e Argentina, 1860-1914)
(2013-07-03)
Apresentamos aqui os resultados do projeto ”Levantamento de fontes hist ́oricas sobre o Par-
que Nacional e Cataratas do Igua ̧cu (Brasil e Argentina, 1860-1914)”desenvolvido no plano de
trabalho ”As iniciativas brasileiras ...