Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio

dc.contributor.author	DALEC, A
dc.date.accessioned	2020-05-06T12:33:45Z
dc.date.available	2020-05-06T12:33:45Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	ISBN: 978-85-5722-379-0
dc.identifier.uri	http://dspace.unila.edu.br/123456789/5769
dc.description	Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)	pt_BR
dc.description.abstract	A ciência procura compreender eventos existentes na natureza e no universo que muitas vezes fazem parte de nosso cotidiano (ALVES,2000). É indispensável que as experiências de cada indivíduo, mesmo que estas o levem a conhecimentos do senso comum, sejam valorizadas no processo de aprendizagem. 1 Embora o cotidiano dos estudantes é carregado de tecnologias, estudos mostram que há grande desinteresse dos mesmos em aprender ciência e isso está fortemente ligado à abordagem metodológica do educador presa ao tradicionalismo. 4 Neste sentido, o estudo científico deve ser mais atrativo e a imaginação e a criatividade dos estudantes devem ser exploradas.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Editora Even3; NuDDEQ-UNILA	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Lúdico	pt_BR
dc.subject	Ciência	pt_BR
dc.title	Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR