| dc.contributor.author | Ribeiro, Eder Henrique | |
| dc.contributor.author | Casaril, Carlos Cassemiro | |
| dc.contributor.author | Camilo, Pablo Jonas | |
| dc.contributor.author | Toledo Junior, Rubens de | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-23T17:19:04Z | |
| dc.date.available | 2020-01-23T17:19:04Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier | <https://unila.edu.br/siepe/anais> | |
| dc.identifier.isbn | ISBN: 978-65-80943-05-0 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unila.edu.br/123456789/5517 | |
| dc.description | VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR) | pt_BR |
| dc.description.abstract | O projeto de monitoria propõe um conjunto de atividades que servem de apoio ao
professor para incrementar a qualidade das aulas, bem como, propiciar a aquisição
de experiência em atividades acadêmicas. Os discentes monitores auxiliam na
preparação de atividades e material de aula, e podem inclusive organizar atividades
extraclasse com os discentes, além de colaborar com estes na organização de
seminários e trabalhos escritos, elaboração de fichamentos, criação de grupos de
estudo, etc. O processo de preparação de tais atividades é feito sob supervisão do
professor coordenador, sobretudo, dos professores orientadores na monitoria. Se
espera como resultado um maior aproveitamento acadêmico dos discentes
matriculados, logrando a diminuição do número de reprovações | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | II SIEPE | pt_BR |
| dc.subject | Teorias da Renovação (Geografia) | pt_BR |
| dc.title | Monitoria em Geografia e método, território e Sociedade e Teorias da renovação da Geografia | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
