Acolhimento Institucional de Crianças e adolescentes em Região de Fronteira

Abstract

O presente trabalho aborda o tema do acolhimento institucional de crianças e adolescentes e buscou responder a seguinte questão: As mazelas deixadas pelo desenvolvimento desordenado da cidade de Foz do Iguaçu e condição de cidade de fronteira têm relação com os elementos que levam ao acolhimento institucional de crianças e adolescentes na cidade? Tendo por objetivo geral contextualizar a institucionalização de infância e adolescência no Brasil e os elementos que levam ao acolhimento institucional de crianças e adolescentes em Foz do Iguaçu. E como objetivos específicos: discorrer acerca do percurso histórico da cultura da internação de crianças e adolescentes como prática de proteção e solução para o problema do abandono e da violação de direitos no Brasil e apresentar as mazelas deixadas pelo processo de desenvolvimento de Foz do Iguaçu e os elementos do acolhimento institucional de crianças e adolescentes na cidade. O processo metodológico para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC fundamentou-se na pesquisa documental e bibliográfica através de materiais que abordaram o tema. Foram utilizados dados e informações que constam em diversos documentos públicos e sites oficiais, assim, como em produções bibliográfica de caráter técnico ou acadêmico, dos quais se destacam: (FALEIROS; FALEIROS, 2008; FÁVERO; VITALE; BAPTISTA, 2008; PILOTTI; RIZZINE, 1995; 2009; RIZZINE, 2009; RIZZINE; RIZZINE, 2004). Com os resultados alcançados através do desenvolvimento dessa proposta, concluiu-se que com o crescimento desordenado do Município de Foz do Iguaçu, trouxe consequências para a vida social de crianças e adolescentes e suas famílias, como violência familiar, precarização do trabalho, entre outras, que tem refletido no acolhimento institucional de crianças e adolescentes em Foz do Iguaçu.

The present work addresses the theme of institutional childcare and sought to answer the following question: The problems left by the disorderly development of the city of Foz do Iguaçu and the condition of frontier city are related to the elements that lead to the institutional childcare. and teenagers in the city? Having as general objective to contextualize the institutionalization of childhood and adolescence in Brazil and the elements that lead to the institutional reception of children and adolescents in Foz do Iguaçu. And as specific objectives: to discuss the historical course of the culture of internment of children and adolescents as a practice of protection and solution to the problem of abandonment and violation of rights in Brazil and to present the ills left by the development process of Foz do Iguaçu and the elements of the institutional reception of children and adolescents in the city. The methodological process for the completion of the Course Conclusion Work - TCC was based on documentary and bibliographical research through materials that addressed the theme. We used data and information contained in various public documents and official websites, as well as in bibliographical productions of technical or academic character, such as: (FALEIROS; FALEIROS, 2008; FÁVERO; VITALE; BAPTISTA, 2008; PILOTTI; RIZZINE , 1995; 2009; RIZZINE, 2009; RIZZINE; RIZZINE, 2004). With the results achieved through the development of this proposal, it was concluded that with the disordered growth of the municipality of Foz do Iguaçu, brought consequences for the social life of children and adolescents and their families, such as family violence, precarious work, among others, which has been reflected in the institutional reception of children and adolescents in Foz do Iguaçu

El presente trabajo aborda el tema del cuidado infantil institucional y busca responder la siguiente pregunta: Los problemas que deja el desarrollo desordenado de la ciudad de Foz do Iguaçu y la condición de ciudad fronteriza están relacionados con los elementos que conducen al cuidado infantil institucional. y adolescentes en la ciudad? Tener como objetivo general contextualizar la institucionalización de la infancia y la adolescencia en Brasil y los elementos que conducen a la recepción institucional de niños y adolescentes en Foz de Iguazú. Y como objetivos específicos: discutir el curso histórico de la cultura de internamiento de niños y adolescentes como práctica de protección y solución al problema del abandono y la violación de los derechos en Brasil y presentar los males que dejó el proceso de desarrollo de Foz do Iguaçu y Los elementos de la recepción institucional de niños, niñas y adolescentes en la ciudad. El proceso metodológico para completar el trabajo de conclusión del curso - TCC se basó en la investigación documental y bibliográfica a través de materiales que abordaron el tema. Utilizamos datos e información contenida en varios documentos públicos y sitios web oficiales, así como en producciones bibliográficas de carácter técnico o académico, tales como: (FALEIROS; FALEIROS, 2008; FÁVERO; VITALE; BAPTISTA, 2008; PILOTTI; RIZZINE , 1995; 2009; RIZZINE, 2009; RIZZINE; RIZZINE, 2004). Con los resultados obtenidos a través del desarrollo de esta propuesta, se concluyó que con el crecimiento desordenado del municipio de Foz do Iguaçu, trajo consecuencias para la vida social de los niños y adolescentes y sus familias, como la violencia familiar, el trabajo precario, entre otros, Esto se ha reflejado en la recepción institucional de niños, niñas y adolescentes en Foz de Iguazú