O ensino não-formal e a construção de conceitos sobre astronáutica
Arquivos
Data
2018-08
Autores
Pinto, Giovanna Ritchely Freire
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
O conhecimento necessita ser organizado para se diferenciar da
experimentação espontânea. É preciso passar por etapas e concretizar
determinadas temáticas nos espaços educativos. Uma das etapas do ensino por
investigação é a elaboração e experimentação de hipóteses
Descrição
Palavras-chave
Atas do SERIA, Astronáutica